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序《现代汉语语用调查与教学研究》
   2015-06-30

序《现代汉语语用调查与教学研究》

    1994年,华中师范大学举办了第二届“现代汉语助教进修班”,我是班主任。全班15位学员,好几位现在已经成为大学教授,旭慧就是其中的一位。旭慧给我的印象很深,这不光是因为她曾于2004年作为“高师班”学员再度进入华中师大学习,更是因为她的勤奋好学,思想活跃,2006年就被破格晋升为教授,这是对她勤奋好学的一种肯定。记得2009年,我就收到她《喜剧小品语言幽默艺术》的专著,没想到刚过5年,她又给我寄来了30多万字的《现代汉语语用调查和教学研究》的书稿,再次印证了她治学的勤奋。

    翻阅书稿,我有两点突出的感受:一是“悟道”,二是“务实”。

    做研究需要悟性。旭慧特别关注语言运用,处处留心语言艺术,善于从广袤的语言密林中挖掘宝藏。意大利美学家克罗齐说过一句话:“画家之所以为画家,是由于他见得到旁人只能隐约感觉或依稀瞥望而不能见到的东西。”(《美学原理》)画家需要敏感,得有一种特殊的视觉感知能力。同样,语言学者也需要眼力,应能从语言生活的海洋中发现问题,悟出道理。从旭慧的书稿中,我们感受到了她的这种能力。翻阅书稿,你会发现,在旭慧的眼里,生活中的语言是如此绚丽多姿,流行歌词、手机短信、小品台词、方言土语,里面蕴藏着大量的值得关注和研究的语言瑰宝,旭慧用她的悟性,给我们阐释和展示了汉语表达的美妙和神奇。

    做研究需要务实。尤其是语言研究,更不能脱离事实,唯有对事实做出充分的调查和深入的发掘,才有可能得出可信的有价值的认识和论断。从书稿中我们看到,无论是对语用现象的考察,还是对教学问题的探讨,旭慧都特别重视事实的调查取证,从语料的收集到数据的获取,这些耗时费力的工作她都能做到一丝不苟。书稿所反映的这种务实学风和求真精神,对今天的青年学者来说是特别值得提倡的。

    学术是无止境的,这部书稿我想只是旭慧探索语用和教学问题的一个阶段性的成果,或者说是她进一步探索的一个起点。相信若干年后,她会给学界贡献出新的佳作。

                                   汪国胜
                                2015年2月6日

 

 

《现代汉语语用调查与教学研究》(《中国语学文库》)
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