序《现代汉语语用调查与教学研究》

    1994年，华中师范大学举办了第二届“现代汉语助教进修班”，我是班主任。全班15位学员，好几位现在已经成为大学教授，旭慧就是其中的一位。旭慧给我的印象很深，这不光是因为她曾于2004年作为“高师班”学员再度进入华中师大学习，更是因为她的勤奋好学，思想活跃，2006年就被破格晋升为教授，这是对她勤奋好学的一种肯定。记得2009年，我就收到她《喜剧小品语言幽默艺术》的专著，没想到刚过5年，她又给我寄来了30多万字的《现代汉语语用调查和教学研究》的书稿，再次印证了她治学的勤奋。

    翻阅书稿，我有两点突出的感受：一是“悟道”，二是“务实”。

    做研究需要悟性。旭慧特别关注语言运用，处处留心语言艺术，善于从广袤的语言密林中挖掘宝藏。意大利美学家克罗齐说过一句话：“画家之所以为画家，是由于他见得到旁人只能隐约感觉或依稀瞥望而不能见到的东西。”（《美学原理》）画家需要敏感，得有一种特殊的视觉感知能力。同样，语言学者也需要眼力，应能从语言生活的海洋中发现问题，悟出道理。从旭慧的书稿中，我们感受到了她的这种能力。翻阅书稿，你会发现，在旭慧的眼里，生活中的语言是如此绚丽多姿，流行歌词、手机短信、小品台词、方言土语，里面蕴藏着大量的值得关注和研究的语言瑰宝，旭慧用她的悟性，给我们阐释和展示了汉语表达的美妙和神奇。

    做研究需要务实。尤其是语言研究，更不能脱离事实，唯有对事实做出充分的调查和深入的发掘，才有可能得出可信的有价值的认识和论断。从书稿中我们看到，无论是对语用现象的考察，还是对教学问题的探讨，旭慧都特别重视事实的调查取证，从语料的收集到数据的获取，这些耗时费力的工作她都能做到一丝不苟。书稿所反映的这种务实学风和求真精神，对今天的青年学者来说是特别值得提倡的。

    学术是无止境的，这部书稿我想只是旭慧探索语用和教学问题的一个阶段性的成果，或者说是她进一步探索的一个起点。相信若干年后，她会给学界贡献出新的佳作。

                                   汪国胜
                                2015年2月6日