本书是关于语言和文化的研究，主要研究内容包括：《传播学视角下视频公开课字幕翻译研究》、《翻转课堂在大学英语读写教学中的实际应用研究》、《研究生阅读学术英语期刊论文的动力与问题》、《高校大学英语课程新教学模式探究》、《大学英语探究式学习》、《大学英语网络教学的现状、特点和改革浅析》、《大学英语网络教学的现状、特点和改革浅析》、《网络环境下的大学英语教与学探索》等。
目 录：
翻转课堂在大学英语读写教学中的实际应用研究 张秀英001
如何在以内容为依托的语言课堂中运用课本发展学生的英语交际能力
——以Interchange课程设计和制作为例 胡欣悦010
论英语新闻听力的必要性及教学策略
——以大学英语四级为例 张 玥018
大学英语阅读课堂环境实证研究
——以大班型分层教学大学英语阅读课堂为例 周晓荣025
Anxiety and Foreign Language Learning Zhan Fengmei（战凤梅）030
研究生阅读学术英语期刊论文的动力与问题 张 娜038
浅谈形成性评价机制在我校大学英语教学中的应用 尹立鑫042
The Symbolic Imagery of The Sound and the Fury Ji Yan（籍 琰）053
跨文化交际融入大学英语教学的策略初探 杨树国056
儿童绘本阅读的思考 李 华061
高校大学英语课程新教学模式探究 牟凌娟 吕雅菲065
Insights into Reading Problems in Chinese University Context
Yu Lele Zhu Xiaohui（于乐乐 朱晓慧）070
传播学视角下视频公开课字幕翻译研究 董爱华080
从社会符号学视角浅析品牌名称翻译策略 杨树国 吕雅菲088
大学英语教师个体教学哲学的缺失与建构 汪 兰094
大学英语探究式学习 宋 蕾100
大学英语网络教学的现状、特点和改革浅析 商海燕104
多模态话语分析视域下《新视野大学英语视听说教程》第二版)教材评价
许保芳111
非英语专业学生课外英语小说阅读行动研究 张秀英116
关于大学英语教学模式改革的一些思考 冯秀娟124
Psychoanalysis of Holden Caufield in The Catcher in the Rye
Ji Yan（籍 琰）129
提高非英语专业研究生英语应用能力的改革 张 娜 周云彩134
大学英语传统听力课堂和视听课堂下听力策略的对比研究
陈文芳 董爱华138
设计大学英语教学执行大纲的几个注意事项 左 健150
网络环境下的大学英语教与学探索 宋 蕾 梁 彬155
D. H. Lawrence's Ideas on Love Reflected in Sons and Lovers
Yang Lijun（杨丽君）160
一向偎人颤
——中英两首约会诗赏析 张玉静 左 健172
英语朗读教学行动研究
——以非英语专业艺术设计专业大学生为例 周晓荣177
影响非英语专业研究生英语阅读能力的因素探究 张 娜183
海明威短篇小说的对话艺术 张玉静187
大学英语教学改革现状与趋势
——从主体性到主体间性的哲学转向 陈文芳 高 越192
从译者生存心态探讨任溶溶的儿童文学翻译 顾 斌203
关于应用型日语专业本科人才培养的思考
——基于北方工业大学日语专业的探索与实践 王立峰209
初级阶段导入自他动词的几个问题 梁长岁218
基础阶段日语拟声拟态词教学研究 郑成芹225
简论日本和歌《贫穷问答歌》与杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》
刘 潇233
关于中日环境保护措施的对比研究 刘晓玉 张政芝243
汉语使役表现的日语译法
——以中国文学作品及其日译本为例 罗 辉249
海外日语教育的发展及其在中国的实践 张 爱258
「経済」という言葉からして日本語と中国語の言語交流の分析
徐丽娟265
異文化との出会いを楽しむ 高 靖273
文化语言学视角下的2015年度日语网络流行语 耿 雪279
论山上忆良的人生观
——以其《万叶集》和歌为中心 阎利华284
日本式“微笑”的文化内涵 姚靓颖291
英语委婉语的隐喻和转喻认知机制阐释
——以死亡委婉语为例 郭雅岑300
关于对外汉语教材的若干建议 霍瑞花307
解构主义视角下的《当我死时——听到一只苍蝇嗡鸣》 李素芬314
国内近十年外语学习焦虑的研究综述
——基于CSSCI期刊和核心期刊10年（2004—2014）论文的统计与分析
张 燕322
巴基斯坦留学生汉语学习需求的个案研究 赵锦颖331
女性主义翻译理论视角下译者主体性彰显
——李清照《声声慢》两个英译文本对比研究 周 琳339
