书 名：《基于语言测试的中学外语教学研究》
作者名：付向东 著
出版社：中国出版集团 世界图书出版公司
ISBN: 978-7-5192-1665-8
定 价：42.00元
作者简介：
付向东，男，汉族。中学一级教师，现执教于内蒙古赤峰市元宝山区平煤高级中学。先后获内蒙古赤峰市元宝山区政府“优秀教师”称号、元宝山区政府三等功、赤峰市“百佳读书教师”称号。现主持全国基础教育外语教学研究资助金项目2014—2018年度课题1项。现为全国高考英语试题命题研究组核心成员、中国教育学会外语教学专业委员会会员。
在《基础教育外语教学研究》、《基础外语教育》（原《山东师范大学外国语学院学报》）、《英语教师》等基础英语教育学术刊物发表学术论文19篇。其中1篇被中国人民大学复印资料《中学外语教与学》全文转载，7篇被索引；1篇被国家基教外研中心《高考英语蓝皮书•2014年全国高考英语试题评介报告》收录；2篇分别在全国基础教育外语教育研究培训中心主办的第八届、第九届“新基础杯”基础英语教育教学论文大赛中获二等奖；1篇在中国教育学会主办的“首届全国基础教育科研成果网络博览会”评选中获二等奖。
内容简介：
本论文集所收录的文章包括：《2014年高考英语18套试卷阅读理解试题内容效度研究》、《高考英语真题书面表达范文中五个功能词及其词块实例分析》、《高三学生语法填空和短文改错试题失分原因与对策》、 《高中英语“生本课堂”教学问题探究》、《学生主体参与在高中英语课堂中的个案研究》、《一节高中英语课堂教学元语言使用情况研究》等。本书侧重试题效度研究，重点研究高考英语阅读理解、完形填空、语法填空、短文改错、书面表达等命题，同时书中还有关于学生问题的研究。这对高中课堂教学及高三复习备考有一定的启发。同时，本书中实证研究方法也可以为一线英语教师借鉴。
目 录：
基础英语教育实证研究的现状 001
测试与评价 015
AntConc在高考英语试题分析中的应用 016
近十年（2006—2015）高考英语全国卷II阅读理解文本词汇研究 028
2014年高考英语18套试卷阅读理解试题内容效度研究 041
2014年全国高考英语完形填空试题文本分析 058
2014年高考英语语法填空试题命题质量探析 068
2010—2014年高考英语短文改错考查词汇情况分析 078
高三学生语法填空和短文改错试题失分原因与对策 094
高三学生书面表达中词汇错误例析及应对策略 106
例析“动词”在高三英语模拟卷书面表达中的误用 117
高考英语真题书面表达范文中五个功能词及其词块实例分析
—以be、that、have、of、in为例 122
课堂实践 135
自建真题文本语料库辅助高考词汇复习 136
高中英语“生本课堂”教学问题探究 147
学生主体参与在高中英语课堂中的个案研究 154
一节高中英语课堂教学元语言使用情况研究 163
《让学生作业不再是学生的负担》引发的思考 174
附录一：教学反思 183
合作学习的案例分析 183
把课堂还给学生 185
与东北师范大学外国语学院本科生交流 188
聆听一节全国观摩课的反思 191
见习感受：收获的不仅仅是怎样上好英语课 193
微格课反思 200
做学生的学生 208
我的课堂教学观 210
附录二：寄语 213
一切才刚刚开始 213
你行，你一定行！ 215
孩子，咱不说累？ 217
后 记 219
